論文格式模板范文（第1篇）

　　【摘 要】會計專業論文是一類具有專業內容特征的社會科學學術論文，其寫作過程與表達形式必須符合相關學術規范的要求。

　　會計專業論文按內容與要求可分為不同類型。

　　盡管不同類型的會計專業論文有著不同的寫作目標，但均應遵循基本的寫作程序，應當具有共同的主體學術要素，應當符合基本的學術表達規范。

　　【關鍵詞】會計專業論文;寫作程序;學術要素;學術規范

　　會計理論研究工作中，當研究人員根據研究目標，按照一定的研究程序完成研究任務后，所形成的研究成果必須要以一定形式反映出來，論文就是最基本的一種表現形式。

　　論文寫作并不是一件可以隨意而為之的事，它不僅要遵循一定的基本程序，也要具備一些共同的主體學術要素，同時在其表達上更加應當遵循相應的學術規范。

　　只有這樣，所完成的論文才具備相應的文獻價值并產生相應的學術效益與學術影響。

　　本文擬圍繞這一主題作簡要描述與討論。

　　一、會計專業論文寫作的基本要求

　　(一)會計專業論文是學術論文的一種

　　什么是學術論文?中華人民共和國原國家標準局發布的《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式(GB7713-87)》中指出：“學術論文是指某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解的知識和科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論;或在學術刊物上發表;或作其他用途的書面文件。

　　簡而言之，學術論文就是用來進行科學研究和描述科研成果的文章，它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。

　　一般意義上的學術論文，應當具有四方面的特點：

　　1.學術性。

　　它指研究與探討的內容具有專門性和系統性，是以科學領域里某一專業性問題作為研究對象。

　　從內容上看，學術論文的專業性較強;從語言表達上看，學術論文很多是采用專業術語、專業性圖表和專門符號表達內容的，它的讀者主要是專業上的同行。

　　因此，為了把學術問題表達得簡潔、準確和規范，文中即會涉及較多的專業用語。

　　2.科學性。

　　它指研究與探討的內容要準確、思維要嚴密、推理要合乎邏輯。

　　要求作者在立論上必須從客觀實際出發，不得帶有個人好惡與偏見，不得主觀臆造，在相關基礎上得出符合實際的結論。

　　因此，在論據上，應當盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據;在論證時，必須經過周密的思考，并進行嚴謹地論證。

　　3.創新性。

　　它要求作者有自己獨到的見解，能提出新的觀點和看法。

　　創新性是科學研究的生命，學術論文的科學價值就表現在其具有創新性上。

　　創新性表現是填補空白的新發現、新發明和新理論，是在繼承基礎上發展、完善和創新，是在眾說紛紜中提出自己的獨立見解，是推翻了前人的某種定論，是對已有資料作出創造性綜合等。

　　有時在論文中，所體現出的新思路、新方法、新體系和新因素等，也可視為一種創新。

　　4.理論性。

　　它指論文中體現出作者思維的理論性、論文結論的理論性和論文表達的論證性。

　　學術論文與一般議論文不同，它必須有自己的理論論證，不能只是材料與文獻的簡單羅列，應當是在對大量的事實、材料和文獻進行分析、研究的基礎之上，使感性認識上升到理性認識。

　　學術論文按內容的學科性質，可分為自然科學論文和社會科學論文。

　　會計專業論文是社會科學研究論文的一種，它是系統地闡述、討論或研究、探討某個會計專業問題的文章。

　　會計專業論文按撰寫要求可分為學術論文和一般論文;按用途可分為會計科研成果論文、會計業績考核論文和會計專業學位論文等。

　　(二)會計專業論文寫作的基本要求

　　1、會計專業論文寫作的內容要求。

　　所撰寫的會計專業論文，在內容上應當力求做到：(1)準確性，即論文的內容從實際出發，正確地反映客觀事物的性質、發展過程和規律。

　　寫作中要充分運用邏輯思維：要準確地運用各種概念，概念的定義(或內含定義)和外延要準確，不得模棱兩可，似是而非;判斷要明確，對客觀事物的分析要揭示其性質和規律，明確肯定或否定、真或假、正確與錯誤、廣度和深度，或不同程度等之間的界限;推理要科學，根據已知的判斷(前提)引出新的判斷(結論)是科學的，論證清楚，認識正確。

　　(2)鮮明性，即論文能以簡明的語言，表明作者明確的觀點。

　　(3)生動性，即論文的內容要采用生動的語言和具體的事實來反映事物的發展變化和趨勢。

　　(4)合規性，即論文既要在內容上符合國家的路線、方針、政策、法律和制度，也要在形式上符合國家有關部門論文學術的規范要求。

　　(5)理論性，即論文的觀點和論證要符合科學原理。

　　(6)創新性，即論文要具有一定的新內容，如新建議、新措施、新方法、新公式、新模型、新資料、新證明、新概念、新設想、新理論和新體系等。

　　(7)層次性，即論文的層次結構要合理，同一層次的篇幅基本均衡。

　　(8)精細性，即論文中要避免出現常識性錯誤，如立論不當、資料不實、分析絕對化、概念不準確、判斷不科學、推理不合理、結構不嚴、內容前后矛盾不協調、字句含糊和標點符號不準確等。

　　(9)完整性，即論文的學術要素齊全與規范。

　　2、會計專業論文寫作的法律要求。

　　應當做到：(1)要有尊重他人知識產權的意識。

　　即對論文中引用和借鑒他人的研究成果時，應當嚴格遵守《中華人民共和國著作權法》的要求，按照國家有關規定中所確定的著錄規范要求，列出注釋與參考文獻的詳細信息。

　　(2)要有保護自己知識產權的意識，對凡是屬于自己獨創性論文中所形成的觀點、材料和數據等形式的成果，發現他人的論著借鑒運用，但未用規范方式加注與列作參考文獻時，應當保留根據《中華人民共和國著作權法》所賦予的權利追究使用者相應法律責任的權利。

　　(3)應當透徹理解《中華人民共和國著作權法》中有關侵權行為的界限，如根據該法第五條規定的精神，在論文中使用法律、法規，國家機關的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質的文件及官方正式譯文、時事新聞、歷法、通用數表、通用表格和公式等，不屬于剽竊和抄襲他人作品的行為。

　　二、會計專業論文的基本撰寫程序

　　(一)選定論題

　　1、正確選定論題意義重大，它關系到能否完成研究任務。

　　如果論題過大，到時可能會因多種因素影響而難以完成;如果論題過小，不能達到研究的水平。

　　選定論題的前提是選擇研究主題，它是確定研究對象，選擇所要解決的問題。

　　狹義地說，是指選定寫文章或者著作的題目。

　　廣義地說，是選擇科研領域，確定科研方向。

　　2、需要注意與選定論題有關概念內涵上的區別。

　　(1)課題。

　　它是指某一學科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多，如“面對經濟全球化環境的中國會計規范體系建設問題”。

　　(2)論題。

　　它指在研究過程中所確定的論述范圍或研究方向，也就是解決前面說的“寫什么”的問題，屬于內容要素，如“關于會計委派制的問題”。

　　(3)標題(題目)，它是準確概括文章內容的一句話或一個詞組，它是根據內容來確定的，屬于形式要素，它可以在文章寫成后加上去，也可據內容改換，具有較大的彈性。

　　有的文章標題可以明顯地揭示出論題，如“會計委派制利大于弊”。

　　有些文章從標題上是看不出論題的內容，如“淺談會計委派制”、“會計委派制的若干分析”。

　　在選定論題時有一個思路問題，就是把小題做大?還把大題做小?20世紀80年代初期，著名語言學家王力教授在中國社會科學院的一個演講中曾經強調，研究生論文寫作時盡量把小題做大。

　　他曾經舉例說，漢語中的一個字都可以做成一篇論文。

　　3、選定論題時需要思考以下六個因素。

　　(1)我應該研究什么問題?這要與個人的專業方向相結合，有大問題、中問題與小問題之分。

　　各個專業領域里的問題非常多，只要處處留心就有值得研究的問題。

　　(2)我喜歡研究什么問題?這要與個人興趣結合起來，既有長期性跟蹤的專業性問題，也有臨時性需要研究的熱點問題，還有完成任務性的命題式問題，如課題研究。

　　(3)我能夠研究什么問題?這要與自身的研究能力結合起來，在確定目標時要量力而行，把長期研究、中期研究和短期研究進行組合。

　　(4)了解別人已經研究了什么問題?這就要提倡廣泛搜集資料并追究根底，兼聽則明，偏聽則暗。

　　(5)了解別人從什么角度研究此問題?它的研究視角是什么。

　　因為從同一個研究問題的不同研究視角出發，會有不同的研究結論，這里要注重切入點選擇與學科交叉性的研究。

　　(6)了解別人是怎樣研究這個問題的?同樣問題的研究，由于研究方法不同，就會有不同的研究結論，因此要注重研究方法與研究技術的掌握。

　　4、選定論題階段應當注意的主要問題。

　　(1)要掌握選題原則，即要有創新精神，又要從實際出發;(2)要明確選題范圍，可包括會計實務工作、會計管理體制、會計基礎理論研究和會計教育等方面的內容;(3)要優化選題方法，既可在命題中選(如根據相關的《論文選題指南》選定)，也可自行選定。

　　在選定論文題目時，要避免一般化、表面化、雷同化、陳舊化、寬泛化和瑣細化。

　　(二)搜集資料

　　按照確定的選題和內容，通過各種方法搜集大量的資料，能為科學研究打下堅實的基礎。

　　有了豐富的資料，才能研究客觀事物的歷史發展和現實狀況，揭示其影響因素、發展趨勢和規律，并預測未來可能出現的變化。

　　通過各種方法搜集大量的資料，能為科學研究提供可靠的依據。

　　科學研究需要占有的大量資料，不僅是數量要求，而且要有質量的標準。

　　只有搜集的資料是真實的，才能為研究成果也具有真實性提供可靠的依據。

　　搜集資料的要求：1.搜集的資料要全面，要有針對性;2.搜集的資料要真實，要有客觀性;3.搜集資料的方法要廣泛，可采用資料法、觀察法、調查法和實驗法等。

　　(三)擬定提綱

　　1、擬定提綱的作用很關鍵。

　　現實中，有不少會計專業研究人員都有這樣的感受：當某種思想在頭腦中奔涌，感覺已經醞釀成熟，滿懷激情地拿起筆想寫出來，但是一旦動筆，思想卻在筆頭上凝固起來，寫不出來或寫不下去;或者是在一項科研任務行將結束時，腦子里裝著許多材料，觀點已經形成且有價值，想寫但就是無從下手。

　　凡此種種，并非由于“懶”，而是由于感到“難”。

　　由于遇到了難題，多少影響了寫作論文的信心。

　　擬定論文寫作提綱就是解決“開頭難”的一個重要步驟。

　　擬定提綱就是確定論文的總體布局，先設計后施工，開始對客觀事物進行研究。

　　有了論文提綱，才能對搜集的資料進行加工，形成規律性的認識;才能安排論文的結構，形成全面的觀點;才能排列問題的順序，使觀點鮮明。

　　撰寫論文如果沒有提綱，下筆千言，實際上可能離題萬里，是為大忌。

　　2、擬定提綱可分為兩個步驟。

　　首先，是擬定粗綱(一層結構)，即以中心論點(主題或主題思想)為綱展開的各種論點(觀點)，作為大的部分，并按順序確定大的標題。

　　這種提綱只有大標題這一個層次，是體現論文題目的中心論點的各種論點。

　　它是在對搜集的資料進行深入研究的基礎上形成的，往往要經過多次思考才能確定。

　　其次，才是擬定細綱(多層結構)，在粗提綱的基礎上，在每個大的部分、大論點之下，形成相互依存的多層的小論點;也就是在大標題之下有小標題，小標題之下有論點或論據或資料來源。

　　細提綱是粗提綱的細化，大論點中有小論點，層次分明，便于寫作。

　　根據研究任務和論文題目的內容來看，提綱可以是兩層結構，或三層結構、四層結構、五層結構(如上例格式)等。

　　3、擬定提綱的構思邏輯。

　　(1)構思論文主題，即擬傳遞的主要信息;(2)構思論文形式，即擬以什么方式傳遞信息，是論文、調查報告還是實證分析報告等，是寫純理論性、普及性還是應用性論文;(3)構思(確定)研究方法，即采用規范法還是實證法;(4)構思論文范疇，即怎樣寫，寫多寬，大致涉及哪幾個方面的問題;(5)構思論文布局，即其論述與表達的邏輯關系;(6)構思論文的寫作技巧，即文章如何切入與如何切題;(7)分析讀者對象，即考慮論文讀者的不同的需求與供給均衡關系;(8)分析不同論文要求上的特點，以提高創造性勞動的效率。

　　4、擬定提綱的基本要求。

　　擬定提綱時，應當做到：要以中心論點(主題或主題思想)為綱;要注意結構完整，以全面論證中心論點;要注意內容前后的順序，以反映論文結構的層次關系;要注意內容的邏輯性以反映事物的必然聯系;要注意文章的體裁，以反映不同特點;要注意逐步形成提綱，并經過多次修改確定。

　　(四)撰寫初稿

　　論文的初稿要按照論文的組成部分和擬定的提綱分層次(部分)編寫，原則上要按照論文的先后邏輯順序完成論文引論、本論和結論(或結尾)的擬稿工作以及主要參考文獻的列示工作。

　　撰寫初稿時要求做到：盡量提高撰寫初稿的質量，切實做到以論為綱、觀點與材料統一、邏輯思維嚴謹、論文層次清晰、文字表達精煉。

　　初稿的寫作方式有手寫與機寫兩種，目前一般均采用機寫方式，但不同的方式各有其優勢與不足。

　　因此，在論文初稿寫作時，需要做到：集中主要精力，抓住靈感不放;圍繞主要線索，細節不須糾纏;行筆信馬由韁，篇幅不受約束;隨記相關聯想，爭取一氣呵成;及時補充遺漏，格式稍加整理。

　　而且需要注意的是，為了集中精力完成初稿，標題可以暫不考慮，內容可以信馬由韁，攔路虎可暫時擱置，數據可以暫不測算，篇幅可以暫不限制，出處可以暫不查實，要盡快搭起論文框架。

　　(五)修改初稿

　　修改初稿是提高認識和提高論文質量，以便更好地完成科研任務的一個重要程序。

　　修改初稿的步驟為：1.通讀初稿，以找出存在的問題和缺點;2.修改與調整結構;3.進行內容上的修改、補充與調整;4.進行語言修飾，逐一審讀和修飾論文內容的段落、句子、字、詞和數碼等，以使其符合相應論文規范的要求。

　　(六)論文定稿

　　編寫的初稿在按照擬定提綱的要求反復修改、補充與校核對后方可定稿。

　　作者判斷定稿的標準，是論文的觀點(中心論點、基本觀點和具體論點)正確，論據(理論和實踐依據)合理，結構(文章體系)嚴謹，文字通順，資料真實。

　　論文定稿后，還要認真做好謄正、校對和署名等技術性工作。

　　三、會計專業論文的主體學術要素

　　根據國家標準委員會發布的《中華人民共和國國家標準——科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》(GB 7713—87)的要求，一般的會計專業論文應當具有如下十項基本的學術要素。

　　(一)標題與署名

　　論文標題是論文內容的高度概括，它的一般要求是概括全文、吸引讀者、便于檢索、意明簡短(20個字以內)、避免空洞、少用問題型標題。

　　在特殊情況下，可以用以下兩種方式：一是分段標題的方式，如“會計誠信：永恒理念下的沉重話題”、“會計信息·會計意識·會計環境”和“無形資產保護：類型·層次·目標”等。

　　二是主副標題的方式，如“論我國會計科學研究學術規范的建設與運用問題——基于100篇會計學研究生學位論文學術規范遵循情況調查結果的分析與思考”。

　　論文作者的中文署名置于中文標題下一行。

　　作者姓名的譯名署名置于外(英)文標題下一行，中文譯名一般用漢語拼音：姓前名后，中間為半角逗號并空格(即“, ”);姓氏的第一個字母大寫，復姓連寫;名字的首字母大寫，雙名中間空一格;名字不縮寫;斜體。

　　如：Zhang, Ying(張穎);Wang, Xi lian(王錫聯);Zhuge, Hua(諸葛華)。

　　(二)摘要

　　摘要是論文內容的簡要陳述，它要盡量反映論文的主要信息，應當包括研究意義、目的、方法、成果和重要結論，以及論文內容中最重要的部分，以供讀者了解論文全貌并吸引其通讀全文。

　　摘要具有相對的獨立性和完整性，其間不應含圖表和注釋。

　　若論文摘要中需分層次表述內容時，一般應采用文字表達的方式，而不宜使用數字表達的方式。

　　論文的中文摘要字數一般控制為按照論文總字數的5%，即200～800字。

　　摘要放在論文之前，但其撰寫應當是在論文完成之后。

　　注意在摘要中要適當地運用一些過渡性和串連性語言，以避免句子的結構過于呆板。

　　外文摘要項的英文標示詞用“Abstract”，其摘要內容應當與中文基本一致。

　　(三)關鍵詞

　　關鍵詞是反映論文主題內容的名詞，是供文獻檢索使用的重要信息。

　　關鍵詞的詞條應為通用詞匯，一般要求使用《世界漢語主題詞表》中所羅列的專有名詞，不得自造關鍵詞。

　　關鍵詞一般為3～5個，每個關鍵詞為2～6個字，按其外延層次(學科目錄分類)由高至低順序排列。

　　中文“關鍵詞”應當排在“摘要”正文下一自然段，每個關鍵詞間用分號“;”分隔。

　　外文關鍵詞排在外文摘要正文下一自然段，且與中文關鍵詞嚴格一致。

　　英文關鍵詞用“Key words”，后接英文狀態下的冒號“:”，其間用英文狀態下的分號“;”分隔。

　　第一個關鍵詞的第一個字母可大寫。

　　(四)目錄

　　目錄是論文內容的主要線索，它的功能是為了幫助閱讀者極快地了解論文的主體結構。

　　一般論文不需要目錄，但是較長的論文在必要時可以考慮加一個目錄。

　　按照現在學士以上學位論文的篇幅要求，需要增加一個目錄。

　　目錄內容應當層次清晰，并與正文題序層次、標題內容與所處論文的頁序完全一致。

　　主要包括引論(或導論、緒論)、正文主體(一般只到二級標題，即條次與款次)、結語(或結論)、主要參考文獻、附錄和后記等項。

　　若論文中專設目錄時，目錄應單設一頁。

　　目錄下各項內容應標明與論文正文中相應內容相互對應的頁序，標題與頁序之間的空格應當用中圓點填充。

　　(五)正文

　　論文正文部分包括引論(或導論、緒論)、論文主體及結語(或結論)三個主要部分，各部分的基本要求如下：

　　1、引論(引言)。

　　論文的引論部分主要說明論文選題的目的和意義、國內外相關文獻的簡要評述，以及論文所擬研究的主要內容。

　　“引論”可作為一個單獨條(如“一、”)次排列，但在標題前不加題序。

　　一般情況下，論文應當有“引論”項，但其內容不宜分設款(如“(一)”)和目(如“1.”)來表達作者觀點，但可用文字表達必須的層次。

　　如果引論內容不長，也可不列“引論”字樣作為標題，只用一個自然段綜合表達即可。

　　引論的內容一般包括：研究目的和背景;前人已取得的成果，尚未解決的問題，目前研究態勢;研究的理論意義、政策意義與現實意義。

　　引言要開門見山，言簡意賅并揭示主題;不要云遮霧障，不見天日，難見主題;避免自我吹噓，貶低別人。

　　2、本論。

　　它亦稱正文，是論文的主體與主干，是論文的主要組成部分，要求緊扣主題，層次清楚，邏輯性強，文字簡練，表達通順，標點符號使用得當，文法規范，圖表規范、整潔、美觀，引注準確，重點突出。

　　在本論寫作中，要依據擬定的提綱和搜集的資料，圍繞主題和論點安排材料，按照提出問題——分析問題——解決問題的思維方式，進行充分的論證，表明所取得的研究成果。

　　本論一般有三種結構：一是并列式，即各個大層次(大標題)之間，在論述問題的若干方面為并列、平行關系;二是遞進式，即各個大層次(大標題)之間，在對所論述的問題呈層層遞進、步步深入的遞進關系;三是總分結合式，即各個大層次(大標題)之間，對所論述的問題，先總體論述、后作分別論述的總——分結合式，或先作分別論述、后作綜合論述的分——總結合式。

　　由于本論內容豐富，若篇幅較長時，可以采用多層結構，內部劃分若干部分，再列明幾級標題(大標題、小標題)或用層次級別順序號來表示;內容簡單，篇幅較小時，也可以采用一層結構，只劃分大的部分，僅列明大標題，或用一級順序號來表示即可。

　　3、結語。

　　對于內容豐富、篇幅較長的學術論文，可以在本論之后寫結語。

　　它是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作以及所得到的主要結論，也可涉及論文存在的研究局限和需要進一步研究的問題等。

　　結論是論文創造性研究的結晶與精華，要以嚴肅的態度，準確的文字和適當的詞語來如實表達。

　　結語一般不宜過長。

　　它可以作為一個單獨條次排列，但在標題前不加題序。

　　如果結語內容不長，也可不加“結語”字樣，而只是在正文后另起自然段寫出結語類的文字即可(如：綜上所述……)，但宜在段前空一行。

　　對于一般性篇幅不長的學術論文，可以不寫結論，僅視與前言和本論的需要相銜接而寫相應的結尾。

　　(六)注釋

　　在學術論文寫作中，注釋項目作為一種文化現象的歷史源遠流長，它體現了對他人研究成果的一種尊重與知識產權保護意識。

　　早在我國古代，對典籍的注釋就曾采用了注、解、傳、箋、疏、章、句等多種形式，在現代學術論著中的注釋項雖然已經相對簡化，卻仍然是論著文本的一個重要附屬部分。

　　論文中在運用注釋方式時，要注意如下問題：

　　1、注釋范圍。

　　論文中的注釋主要用于以下三個方面：一是直接引文注釋，即文中引用他人原話和相關資料所載數據時對出處的交待;二是間接引用注釋，即文中吸收他人觀點時對出處的交待;三是內容說明注釋，即對文中需要補充說明而在正文中又不便詳細闡述的其他問題所做出的解釋。

　　一般情況下，不能采用轉引方式。

　　2、注釋形式。

　　注釋的形式有三種：一是腳注(置于每頁頁腳，可每頁重新編序號或者全文總編序號);二是尾注(置于全文末尾，全文總編序號);三是旁注(用括號說明前面的某一內容)。

　　但現代論文中的注釋一般采用隨文加注，并多以腳注形式標注。

　　3、注釋序號。

　　注釋序號一般以帶圈的數字用上標編號，如“XXXXX①，……”(提倡用word軟件的“插入”——“腳注”中的自動編碼功能)。

　　注釋的序號每頁從“①”起重新編號，且不宜直接置于單列一行的條、款、項、目上，也不宜直接置于相關表格名、插圖名以及公式之后，而應當置于相應的導入性文字中。

　　除直接引注外，注釋序號一般宜插于文尾的標點符號內。

　　4、注釋格式。

　　注釋的內容用小五號宋體(即通用word軟件的默認標準)。

　　注釋中凡是涉及引用相關文獻時，其標示內容及格式規范與后述參考文獻的要求相同。

　　(七)主要參考文獻

　　在論文篇后附參考文獻，表明作者在研究過程中參閱其他資料情況，表明學術界對該論文題目的研究情況，為他人繼續研究提供線索。

　　論文中的參考文獻項，需要注意以下問題：

　　1、涉及范圍。

　　主要參考文獻是指與論文內容有密切關系，且在寫作中部分參考或者借鑒了他人文獻的觀點和材料時，為了對其成果表示尊重，同時也為了指明主要資料出處并便于檢索而列出的一項論文要素。

　　其范圍不僅包括注釋中已涉及的文獻，還可包括論文寫作過程所涉及的其它文獻。

　　但不能列示閱讀或者是與其沒有多大關系的文獻，因此，要避免出現列示參考文獻時的充門面等不正�，F象。

　　2、列示數量。

　　主要參考文獻應當列于文末，可另起頁。

　　一般情況下，論文后附主要參考文獻的列示數量應當沒有規定限額。

　　但有時有些學位論文的學術規范要求有一定的數量。

　　如，有的學�，F行本科學士學位論文的參考文獻就要求不少于15項(其中至少應包括3部以上的著作，還應當至少包括2項以上的外文文獻)。

論文格式模板范文（第2篇）

　　論文格式要求

　　(一)需報送全文，文稿請用word錄入排版。字數不超過5字。

　　(二)應完整扼要，涉及主要觀點的圖片、曲線和表格不能缺少，正文要有“結論”部分。如稿件內容不清或文章篇幅超長等原因，編輯有權刪改。

　　(三)論文結構請按下列順序排列：

　　1.大標題(第一行)：三黑字體，居中排。

　　2.姓名(第二行)：小三楷字體，居中排。

　　3.作者單位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、郵編順序排列，用小三楷字體。

　　4.關鍵詞。需列出4個關鍵詞，小三楷字體。第1個關鍵詞應為二級學科名稱。學科分類標準執行國家標準;關鍵詞后請列出作者的中國科協所屬全國性學會個人會員的登記號

　　5.正文。小四號宋體。文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如km2，kg等。文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

　　正文中的各級標題、圖、表體例見下表：

　　表; 標題體例

　　標題 級別 字體字號 格式 說明

　　一級標題 三號標宋 居中 題目

　　二級標題 四號黑體 左空2字，單占行 漢字加頓號，如“

　　一、”

　　三級標題 四號仿宋體 左空2字，單占行 漢字加括號，如“(一)”

　　四級標題 小四號黑體 左空2字，單占行 阿拉伯數字加下圓點，如“1.”

　　五級標題 小四號宋體 左空2字，右空1字，接排正文 阿拉伯數字加括號，如“(1)”允許用于無標題段落

　　圖、表、注釋及參考文獻體例

　　內容 字體字號 格式 說明

　　圖題 五號宋體 排圖下，居中，單占行 圖號按流水排序，如“圖1;“圖2”

　　圖注 小五號宋體 排圖題下，居中，接排 序號按流水排序，如“1.”;“2.”

　　表題 五號黑體 排表上，居中，可在斜杠后接排計量單位，組合單位需加括號 如“表2幾種發動機的最大功率/kW”“表5幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序，如“表1”、“表2”

　　表欄頭 小五號宋體 各欄居中，計量單位格式同上

　　圖文/表文 小五號宋體 表文首行前空1字，段中可用標點，段后不用標點

　　6.參考文獻。文章必須有參考文獻�！皡⒖嘉墨I”4字作為標題，字體五黑，居中，其他字體五宋。文獻著錄格式如下：

　　(1)著作：作者姓名.書名.出版社名，出版年月，頁碼(如有兩個以上作者，作者間用逗號分開)

　　(2)期刊：作者姓名.文章名.期刊名，年份，卷(期)、頁碼。

　　7.作者簡介。請在參考文獻之后附作者簡介�！白髡吆喗椤闭堄梦搴谧煮w左起頂格排，后空一格，接排。作者簡介字體五宋，1字以內，包括姓名、參加的全國性學會名稱、中國科協個人會員登記號、工作單位、電話、傳真、電子信箱等。

論文格式模板范文（第3篇）

　　標題（居中，小二黑體）

　　作者姓名（小四號宋體）

　　作者單位，城市（郵編）（五號仿宋）

　　E-mail：（小五，Times New Roman）

　　摘 要：該文給出了一種………（五號，楷體）頁邊距：左右各 3.17cm，上下各2.5cm；頁眉：1.7cm；頁腳：1.75cm。

　　1 引言（四號，宋體，加粗）

　　正文（五號宋體，段首空兩漢字字符，1.25倍行距）頁邊距：左右各3.17cm，上下各2.5cm；頁眉：1.7cm；頁腳：1.75cm。

　　1.1 一級子標題（小四號，宋體，加粗）

　　1.1.1二級子標題（五號，宋體，加粗）

　　圖表的標注：圖片的標注在圖片下方；表格的標注在表格上方。居中，漢字用宋體，數字英文用Times New Roman，羅馬字用Symbol。字號：小五。

　　文獻出處標注：位置：上標；字體：Times New Roman，字號：五號。例如：…………產量居全國之首[1]。

　　參考文獻（五號，黑體）

　　[1]張連翔，黃麗華，李 杰，等．林木胸徑與材積的關系——Logistic衍生模型[J]．東北林業大學學報，2001，29（2）：99-101 （小五號，宋體）

　　2．摘要、正文的格式、字體、字型及字號要求

　　1）中文摘要：

　　論文題目（居中、小2黑體）

　　中文摘要（居中，4號黑體）

　　正文：800-1000字（小4號宋體字，限一頁）

　　關鍵詞：3-5個，中間用“，”號分開,(小4號黑體)

　　2）英文摘要：

　　ENGLISH TITLE（小3號Arial Black字體）

　　Abstract （4號Arial Black字體）

　　Content (與中文摘要同)，（小4號Times New Roman 字體)

　　Key words: 3-5個 （小4號Arial Black字體）

　　3）正文

　　大標題     第一章            黑體小2號

　　一級節標題 4.1實驗裝置及方法    黑體3號

　　二級節標題 4．1．2 實驗裝置             黑體小3號

　　三級節標題 4．1．2．1激光分子束系統    黑體小4號

　　正文    PFOODR實驗取得的效果         宋體小4號

　　表題與圖題    表2-3飛行時間質譜實驗裝置      宋體五號

　　附圖說明         1. 當前值    2. 過去值                宋體小五號

　　參考文獻及篇眉                                宋體五號

　　3．段落及行間距要求

　　正文段落和標題一律取“固定行間距20pt”。

　　按照標題的.不同，分別采用不同的段后間距：

　　標題級別                     段后間距

　　大標題                       30～36pt

　　一級節標題                   18~24pt

　　二級節標題                   12-15pt

　　三級節標題                   6~9pt

　　(在上述范圍內調節標題的段后行距，以利于控制正文合適的換頁位置)

　　參考文獻的段后間距為30-36pt。參考文獻正文取固定行距17pt，段前加間距3pt。注意不要在一篇參考文獻段落的中間換頁。

　　4、用紙及打印規格

　　論文尺寸規格為A4(210X297mm)。每一面的上方（天頭）和左側（訂口）應分別留邊25mm以上，下方（地腳）和右側（切口）應分別留邊20mm以上。每行打印字數32-34字，每頁打印行數29—31行 。

論文格式模板范文（第4篇）

　　1.引言

　　1.1畢業論文應采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。

　　1.2畢業論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻，文獻閱讀量不少于10篇，將其列入參考文獻表，并在正文中引用內容處注明參考文獻編號(按出現先后順序編排)。

　　2.編寫要求

　　2.1頁面要求：畢業論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙，一律采用單面打印;畢業論文頁邊距按以下標準設置：上邊距(天頭)為：30mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。

　　2.2頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設置。頁眉內容：濟寧職業技術學院畢業論文，居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。

　　2.3頁腳：從論文主體部分(引言或緒論)開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。

　　2.4前置部分從內容摘要起單獨編頁。

　　2.5字體與間距：畢業論文字體為小四號宋體，字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值20磅。

　　3.編寫格式

　　3.1畢業論文章、節的編號：按阿拉伯數字分級編號。

　　3.2畢業論文的構成(按畢業論文中先后順序排列)：

　　前置部分：封面

　　中文摘要，關鍵詞目次頁(必要時)主體部分：引言(或緒論)正文

　　結論

　　致謝(必要時)參考文獻

　　4.前置部分

　　4.1封面：封面格式按如下。封面內容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業論文中最重要的特定內容的邏輯組合;論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息;論文題目一般不宜超過30字。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等;

　　具體內容依次列示如下內容：

　　濟寧職業技術學院

　　××××專業畢業論文(小二號黑體，居中)

　　論文題名：(二號黑體，居中)

　　學生姓名：(××××××××三號黑體)學號：(××××××××三號黑體)指導教師：(××××××××三號黑體)專業：(××××××××三號黑體)年級：(××××××××三號黑體)

　　4.2摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。

　　摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。

　　摘要頁置于封面頁后。

　　中文摘要一般為300漢字左右，用5號宋體，摘要應包括關鍵詞。關鍵詞：關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。一般每篇論文應選取3～5個詞作為關鍵詞。關鍵詞

　　間用逗號分隔，最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。

　　4.3目次頁：目次頁由論文的章、節、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后，章、節、小節分別以1.1.1、1.1.2等數字依次標出，也可不使用目次頁

　　5.主體部分

　　5.1格式：主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始，以結論結束。主體部分必須另頁開始。

　　5.2序號

　　畢業論文各章應有序號，序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：

　　1××××(三號黑體，居中)

　　××××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。1.1××××(小三號黑體，居左)

　　×××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。1.1.1××××(四號黑體，居左)

　　××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。①××××(用與內容同樣大小的宋體)a.××××(用與內容同樣大小的宋體)

　　5.3論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。

　　5.4注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現，可采用加注的形式。

　　注應編排序號，注的序號以同一頁內出現的先后次序單獨排序，用①、②、③……依次標示在需加注處，以上標形式表示。

　　注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面1/4寬長度的橫線分隔。

　　論文中以任何形式引用的資料，均須標出引用出處。

　　5.5結論：結論是最終的，總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復，結論應該準確、完整、明確、精煉。

　　5.6參考文獻：參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。

　　參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。

　　參考文獻的表示格式為：

　　著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁

　　期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數).引用部分起止頁

　　會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁

論文格式模板范文（第5篇）

　　1. 專題編號：五號字體;靠左。

　　2. 論文題目：四號字體，加粗;居中。

　　3. 作者姓名：五號字體;居中。

　　4. 作者信息：五號字體;居中;包括所在單位、所在省市名稱及郵政編碼，E-mail地址，電話號碼。要標明二級單位(大學：院系;研究院所：處、室)。

　　5. 摘要：小五號字體;字數500-900字。

　　6. 關鍵詞：小五號字體;關鍵詞3~5個，用空格間隔。

　　7. 作者簡介：五號字體。

　　8. 格式設置規范

　　8.1 頁面設置：A4;頁邊距，左右2.5厘米，上下3厘米。

　　8.2 行距：1.15倍行距;論文題目后、作者姓名后、作者信息、關鍵字后空一行。

　　注：論文初稿完成，最好提前進行論文查重修改，這樣就可以避免在學校論文查重檢測修改時間不夠，導致不能順利通過檢測，無法進行答辯的困境了。

　　畢業論文寫作精簡指導

　　1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

　　2、論文摘要和關鍵詞。 論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。關鍵詞 是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。

　　3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

　　4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。

　　5、正文。是畢業論文的主體。文內標題力求簡短、明確，題末不用標點符號(問號、嘆號、省略號除外)。層次不宜過多，一般不超過5級。大段落的標題居中排列，可不加序號。層次序號可采用一、(一)、1、(1)、1);不宜用①，以與注號區別。文中應做到不背題，一行不占頁，一字不占行。

　　6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。

　　在論文完成之后，建議大家最好借助論文查重檢測系統，進行論文查重修改，有針對性的進行降重。

　　7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。(參考文獻是期刊時，書寫格式為： [編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。 參考文獻是圖書時，書寫格式為：[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)

論文格式模板范文（第6篇）

　　一、繼續教育在經濟轉型升級情況下的發展對策

　�。ㄒ唬┘訌娪袡C融合，課程設計更為精準繼續教育機構要深入社會的各個階層，各個領域，了解各個領域的發展與人才需求類型的相關性，將教學課程進行精細化的設計，使得學員接受的知識能夠很好地利用到自己向往的企業之中，在企業中做出巨大的貢獻。因此，課程和教學內容要統籌兼顧：一是接受繼續教育的人員來自社會的各個階層、各個領域，他們的能力和專業技術必定會有高低之分，開展繼續教育必須設計具有針對性的課程，讓低水平的學員聽得懂，高水平的學員想聽，使得每個學員的能力都會得到一定程度的提升。二是在經濟轉型升級的環境下，大部分勞動者都渴望能夠獲得繼續教育，繼續教育機構不僅需要關注大的群體，還有對于小群體的繼續教育進行不斷地積累，每一條河流都是由無數的水滴聚集而成。三是在對繼續教育的課程進行設計時，既要考慮到當前的產業結構對于人才的需求，又必須展望未來，合理的分析產業經濟的未來發展，使得課程的設計能夠顧及到現在和將來學員的發展，在未來的繼續教育事業中占據重要的地位。四是繼續教育在課程設計時也要借鑒別人成功經驗，將各種好的資源進行融合，打造獨一無二的屬于自己的品牌，提高自身影響力。

　�。ǘ�）探索互動演進，師資隊伍更為多元面對著繼續教育的巨大市場，單獨的某個繼續教育辦學機構不可能對所有的學員進行全面的專業教育，其中最主要的制約因素就是師資隊伍。因此繼續教育機構必須加強自身的師資隊伍建設，打造一批適應多種需求的全能化師資力量，在這個過程當中，要落實以下幾點：一是優化存量：通過分析繼續教育的特點，鼓勵專業在職教師再次進修，考取更高的資格證書，全面提升教師的綜合能力。同時，也要讓教師到一些企業去進行實習，讓他們了解到這些行業的新理念、新技術、新工藝等等，讓他們知道學生真正需要的是什么，如何能讓學生接受教育之后能夠進行企業取得巨大的成功。二是引進增量：為建設一支有特色、學術水平高、教學能力強、結構合理師資隊伍還要多渠道引進人才,要采取一定的優惠政策,在引進人方面,不要只把眼光局限于高校和科研院所,還可以從黨政機關和國有大中型企業中招聘一些優秀符合學歷要求的干部和技術人員,充實普通高校繼續教育教師隊伍。三是專兼互師，以生為師：一般來說，在職的專業老師老師理論知識掌握較為全面，而實踐水平比較差，相反，兼職教師的實踐能力較強，理論知識欠缺。因此，可以讓他們之間相互交流，互為教師，傳授經驗，讓整個師資隊伍的綜合能力得到一個全面的提升。同時，通過對學生進行各方面的考核，了解學生的具體能力，讓技術水平高的學生指導技術相對較低的學生，這樣不僅充分的利用了教學資源，還能夠讓學員親身體會到自己水平的提升過程，增強他們的自信心。學員之間的溝通比較方便，沒有任何的約束，自然親切，教學效果可能會更加的明顯。四是建立學校教師與企業技術技能專家雙向交流機制，校企協同培養，切實提高繼續教育的教學有效性和人才培養質量

　�。ㄈ�）發揮整體功能，教學實踐基地化在學員的實踐中，盡可能地讓其實踐學習的環境與生產環境相似，貼近實際的工作過程，讓實踐工作對學員起到實際性的幫助。因此，無論是校內還是校外的實踐活動，實踐位置的設備和整體布置都應該與學員具體的工作場地是一致的，不能做到完全一樣，也要盡可能的做到逼真，學員在實踐的過程中就像在自己的單位上班一樣，不會產生陌生的感覺，提高教學的質量和效率。學員學到實際性的東西，能夠解決實際問題，讓行業高層滿意，在自己公司的地位自然就會提高，薪水自然也會漲個不停。學校還要充分利用自身的辦學優勢，通過向社會開放學校優質教育資源，積極參與推進開放大學建設，與企業共建繼續教育聯盟，參與社區教育等方式，努力為以勞動者職業發展為目標的職業繼續教育提供條件，為現代職業教育發展發揮自身應有的作用。

　　二、結束語

　　在經濟轉型升級的大環境下，繼續教育機構要狠抓繼續教育未來長期穩定發展的關鍵問題，采取合理的發展策略，構造強大的師資力量，打造屬于自己的教育品牌，不斷地提高繼續教育在教育行業中的地位，為我國的終身教育、全民教育政策的實施作出巨大的貢獻，同時為我國培養大批的專業技術型綜合人才，為我國未來的經濟發展打下堅實的基礎。

論文格式模板范文（第7篇）

　　《普寧教育》教育教學論文格式要求規范的論文，都必須有摘要和關鍵詞，除正文外一般還有引言和結論。作為論文都有論據，有論據就要有出處，有出處就必須要有注釋和參考文獻。為嚴格執行國家關于期刊論文的規范，對惠寄本刊的教育教學論文稿件作如下格式要求：

　　一、題目題目又稱題名或標題，應以恰當、簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容，一般不超過20個字。

　　二、摘要 摘要應闡述論文的主要觀點，說明論文的目的、研究方法、成果和結論等，其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息，其字數一般不超過論文字數的5%。

　　三、關鍵詞關鍵詞是用以表示論文主旨的關鍵性單詞或術語，可以從論文標題中摘取出來，以3至5個為宜。

　　四、引言引言一般包括研究現狀、目標、意義、背景及論文所要解決的問題和實用價值。

　　五、正文正文是論文的主體，論文所體現的研究結果，都將在這部分得到充分反映。因此要求正文內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文分成幾大部分，即邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題（分標題或小標題）。段落的劃分，應視論文性質與內容而定。

　　六、結論結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的研究結果和意義。

　　七、注釋注釋是對論文中的語匯、內容、引文等作介紹、說明、評議的文字。本刊的論文注釋一律采用腳注(又稱“頁末注”，排印于被注釋內容所在頁的頁腳，字體要比正文小) 。

　　八、參考文獻參考文獻是指為撰寫論文而引用的有關圖書資料。參考文獻按序號放在論文篇末，序號要按正文中引用文獻的標注序號進行著序，序號外加中括號。被參考的文獻后面還要加上文獻類型標識（英文字母）。參考文獻是期刊時，書寫格式為：[序號]、作者、文章題目[文獻類型標識j]、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號期數、頁碼。例：[1]黃挺、明清時期韓江流域經濟區[j]、中國社會經濟史研究，1999（2）：26。參考文獻是專著時，書寫格式為：[序號]、作者、書名[一般用文獻類型標識m]、出版地、出版單位、年份、頁碼。例：[2]黃挺、潮汕文化源流[m]、廣州：廣東高等教育出版社,1997：38。文獻類型標識常用的還有：n-報刊文章，d-學位論文，r-報告，a-論文集或專著析出的文章等。

　　本刊發表的論文均為作者觀點，來稿文責自負。來稿者請在論文結尾提供作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、單位、研究方向等個人信息，同時注明聯系電話和郵寄地址。

　　附：論文排版說明：題目：黑體，加粗，二號，居中；摘要：與標題之間空一行，仿宋，小四號；關鍵詞：與摘要之間空一行，仿宋，小四號；正文內容：與關鍵詞之間空一行，宋體，五號；正文中編號類標題：黑體，小三號；腳注：宋體，小五號；參考文獻：宋體，小四號。

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論文格式模板范文（第8篇）

　　當我們對一個問題研究之后，如何將其展現于眾人面前是一個重要的工作。在這里我們結合具體的事例，給大家介紹科研的一個重要部分棗論文的一般格式及其注意事項。當然，要寫出一篇好的論文，絕不是單單這么一個簡要的介紹就夠了，還需自己多寫、多練。

　　隨著科學技術的發展，越來越多的學者涉及到學術論文的寫作領域，那么怎樣寫學術論文、學術論文寫作是怎樣要求的、格式如何，下面就介紹一下學術論文的寫作，希望能對您論文寫作有所幫助。

　　一、題名(title,topic)

　　題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

　　論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。 論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半。 對論文題目的要求是：準確得體；簡短精煉；外延和內涵恰如其分；醒目。對這四方面的要求分述如下。

　　1.準確得體

　　要求論文題目能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。 常見毛病是：過于籠統，題不扣文。關鍵問題在于題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本準則。

　　2.簡短精煉

　　力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的硬性規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由于一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛盾時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。 若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬于系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息使標題成為既充實準確又不流于籠統和一般化。

　　3.外延和內涵要恰如其分

　　外延和內涵屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。 命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。

　　4.醒目

　　論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。 有人對36種公開發行的醫學科持期刊1987年發表的論文的部分標題，作過統計分析，從中篩選100條有錯誤的標題。在100條有錯誤的標題中，屬于省略不當錯誤的占20%；屬于介詞使用不當錯誤的占12%)。在使用介詞時產生的錯誤主要有：

　�、偈÷灾髡Z棗第一人稱代詞不達意后，沒有使用介詞結構，使輔助成分誤為主語；

　�、谛枰�使用介詞時又沒有使用；

　�、鄄恍枰�使用介詞結構時使用。屬主事的`錯誤的占11%；屬于并列關系使用不當錯誤的占9%；屬于用詞不當、句子混亂錯誤的各占9%，其它類型的錯誤，如標題冗長、文題不符、重復、歧意等亦時有發生。

　　二、作者姓名和單位(author and department)

　　這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者厖。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯系。

　　三、摘要(abstract)

　　論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

　　摘要應包含以下內容：

　�、購氖逻@一研究的目的和重要性；

　�、谘芯康闹饕獌热�，指明完成了哪些工作；

　�、郢@得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；

　�、芙Y論或結果的意義。

　　論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過論文字數的5%。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。

　　論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。 撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字；二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

　　四、關鍵詞(key words)

　　關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。

　　主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。 主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或詞組。

　　關鍵詞是標示文獻關建主題內容，但未經規范處理的主題詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。

　　關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：

　　由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些住處或詞江，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而后三個卻是從論文內容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。

　　關鍵詞與主題詞的運用，主要是為了適應計算機檢索的需要，以及適應國際計算機聯機檢索的需要。一個刊物增加關鍵詞這一項，就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。

　　五、引言(intorduction)

　　引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。

　　引言的文字不可冗長，內容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統一規定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。

　　六、正文(main body)

　　正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。段落和劃分，應視論文性質與內容而定。

論文格式模板范文（第9篇）

　　一篇完整的論文必須由內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻四部分組成，缺一不可。

　　1、內容摘要摘要是對論文內容的簡短而全面的概括，能夠讓讀者迅速總攬論文的內容。摘要既要具有高度的信息濃縮性，又要具有可讀性，還要結構完整、篇幅簡短以及獨立成篇。一篇好的摘要應具備以下特點：準確性、獨立性、簡練而具體、非評價性、連貫性和可讀性。摘要的長度一般不超過300字。

　　2、關鍵詞

　　一般選取3—5個詞作為關鍵詞。關鍵詞可以是題目中的核心概念，也可以是通篇運用最多的核心概念。各關鍵詞間用“；”間隔，最后一個關鍵詞后無需標點。

　　3、正文部分

　�。�1）標題的合理性。各教師上交論文，沒有標題或亂標題現象嚴重。具體要求如下：標題一律空兩格；標題中盡可能不用或少用標點號，標題末不用標點號；標題不得排在頁末而無接文，即避免背題；

　　一般而言，論文由三級標題組成。（見下圖），如果你的文章篇幅很長，需要用到四級標題，也可以。（見下圖）

　　4、參考文獻

　　一篇完整的論文必須要有參考文獻。文獻中注明作者、文章名、刊名等。為了版式的層次分明、美觀醒目，通常以不同的字體、字號區分不同層次的標題。

　　本次教學專題論文字體要求如下：

　　1、題目：三號黑體加粗

　　2、單位姓名：四號楷體加粗

　　3、內容

　　摘要：“內容摘要”五號黑體加粗，具體內容用五號楷體

　　4、關鍵詞：五號黑體加粗

　　5、標題：

　　一級標題：小三號黑體加粗；

　　二級標題：四號黑體加粗；

　　三級標題：小四號黑體加粗；

　　四級標題：五號楷體加粗。

　　6、正文：五號宋體；案例：五號楷體

　　7、全文行距：1.5倍

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論文格式模板范文（第10篇）

　　[1]馬紅中、邱小立.空調市場分析報告[J].成功營銷，2004:1-2

　　[2]徐新鼎.市場營銷學[M]上海：復旦大學出版社，1997： 205-224

　　[3]菲利普.科特勒.營銷管理[M].第十版.梅汝和、梅清豪、周安柱.北京..中國人民大學出版社，2001： 569

　　[4]朱玉童.渠道沖突[M].北京：企業管理出版社，2006: 20—21

　　[5]李先國.分銷[M].北京：企業管理出版社，2003: 13

　　[6]沈立權.百事可樂公司營銷渠道沖突管理策略研討[D].上海：上海海事大學，2005:23-65

　　[7]Stern, Marketing Channels[J].New Jersey:Prentice—Hall, Inc, 1998:224-225

　　[8]張繼焦，葛存山，帥建淮.分銷鏈管理一分銷渠道的設計、控制和管理創新[M].北京：中國物價出版社，2002： 240-257

　　[9]路易斯.W.斯坦恩,伊爾.安薩里，安勒.T.科蘭恩.趙平.市場營銷渠道[M].第五版，北京：清華大學出版社，2001，190

　　[10]于俊秋.企業營銷渠道新變革.經濟與管理研究[J]，2001,20： 125-250

　　[11]劉永炬.渠道[M].北京：中國工人出版社，2003: 25-62

　　[12]牛海鵬.銷售通路管理[M].北京：企業管理出版社，1995:62-85

　　[13]月馬唯星.如何管理好經銷商[J].經營與管理，2003: 20-36

　　[14]牛海鵬.渠道合作與伙伴營銷[J].銷售與市場，2000:56-96

　　[15]王自勤.工業品分銷渠道的沖突與協調[J]，商業經濟與管理,2000:45-85

　　[16]趙霓君.營銷渠道沖突的博弈分析[J].市場周刊，2004:1-25

　　[17]莊貴軍、周筱蓮.權力、沖突與合作[M].北京：企業管理出版社，2006:74-78

　　[18]黎永生.2003年空調行業市場回顧[J].成功營銷，2004:21-30

　　[19]董明珠.棋行天下[M].廣州：花城出版社，2000: 188-220

　　[20]傅勇、楊華.國美互下封殺令一新舊渠道的最后博弈[J].經濟參考，2004:2: 2-6

　　[21]彭劍峰.中國企業營銷建設團隊建設與組織管理[J].銷售與市場，2005,4: 4-5

　　[22]張煒.中國家電企業分銷渠道的變革與創新[J].商業經濟與管理,2004,4: 5-9

　　[23]陳濤.國外營銷渠道沖突及其管理研究綜述[J].外國經濟與管理，2008,8:78-85

　　[25]斯特恩,安瑟理,庫格倫.趙平、廖建軍、孫燕軍譯.市場營銷渠道[M].第5版.北京：清華大學出版社，2001:199-255

　　[26]安妮T.科蘭.蔣青云、孫民等譯.營銷渠道[M].第6版.北京：電子工業出版社，2003:25-56

　　[27]伯特.羅森布羅姆.李乃和、奚俊芳等譯.營銷渠道管理[M].第6版.北京：機械工業出版社，2003:78-98

　　08]菲利浦.科特勒.梅汝和、梅清豪、周安柱譯.營銷管理[M].第10版.北京：中國人民大學出版社，2001:17-19

　　[29]凱文.萊恩.凱勒.李乃和,李凌，沈維，曹晴譯.戰略品牌管理[M].北京：中國人民大學出版社，2003:10-89

　　[30]邁克爾.波特.陳小悅譯.競爭優勢[M].北京:華夏出版社，1997:14-47

　　[31]劉潔.淺析中國家電行業營銷渠道的發展趨勢[J].貴陽師范高等�？茖W校學報(社會科學版)，2005, 3:15-18

　　[32]劉志超，宋新華.市場營銷渠道的沖突與管理[J].企業經濟，2001，5:2-3

　　[33]戚澤，王顆越.營銷渠道扁平化發展動因及其理論闡釋[J].商業經濟與管理，2006，2:1-5

　　[34]Ken Burke. Channel to Channel [J] .Target Marketing,2004,4:1 -2

　　[35]AnneT.Coughlan，Erin Anderson, Louis W:Stem, Adell.EI-Ansary.Marketing ChannelS(Sixth Edition), Pr-entiCeHall.Ine，2001:125-126

　　[36]Bert Rosenbloom.Marketing Channels:A Management View (7th Edition),Thomson South-Western, 2002:33-34

　　[37]Jeuland , A.P. , S.M.Shugan. Managing channel profits.Marketing scienee. 2003,2:239-272

論文格式模板范文（第11篇）

　　(一)需報送全文，文稿請用word錄入排版。字數不超過5字。

　　(二)應完整扼要，涉及主要觀點的圖片、曲線和表格不能缺少，正文要有“結論”部分。如稿件內容不清或文章篇幅超長等原因，編輯有權刪改。

　　(三)論文結構請按下列順序排列：

　　1.大標題(第一行)：三黑字體，居中排。

　　2.姓名(第二行)：小三楷字體，居中排。

　　3.作者單位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、郵編順序排列，用小三楷字體。

　　4.關鍵詞。需列出4個關鍵詞，小三楷字體。第1個關鍵詞應為二級學科名稱。學科分類標準執行國家標準;關鍵詞后請列出作者的中國科協所屬全國性學會個人會員的登記號

　　5.正文。小四號宋體。文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如km2，kg等。文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

　　正文中的各級標題、圖、表體例見下表：

　　表; 標題體例

　　標題 級別 字體字號 格式 說明

　　一級標題 三號標宋 居中 題目

　　二級標題 四號黑體 左空2字，單占行 漢字加頓號，如“一、”

　　三級標題 四號仿宋體 左空2字，單占行 漢字加括號，如“(一)”

　　四級標題 小四號黑體 左空2字，單占行 阿拉伯數字加下圓點，如“1.”

　　五級標題 小四號宋體 左空2字，右空1字，接排正文 阿拉伯數字加括號，如“(1)”允許用于無標題段落

　　圖、表、注釋及參考文獻體例

　　內容 字體字號 格式 說明

　　圖題 五號宋體 排圖下，居中，單占行 圖號按流水排序，如“圖1;“圖2”

　　圖注 小五號宋體 排圖題下，居中，接排 序號按流水排序，如“1.”;“2.”

　　表題 五號黑體 排表上，居中，可在斜杠后接排計量單位，組合單位需加括號 如“表2幾種發動機的最大功率/kW”“表5幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序，如“表1”、“表2”

　　表欄頭 小五號宋體 各欄居中，計量單位格式同上

　　圖文/表文 小五號宋體 表文首行前空1字，段中可用標點，段后不用標點

　　6.參考文獻。文章必須有參考文獻�！皡⒖嘉墨I”4字作為標題，字體五黑，居中，其他字體五宋。文獻著錄格式如下：

　　(1)著作：作者姓名.書名.出版社名，出版年月，頁碼(如有兩個以上作者，作者間用逗號分開)

　　(2)期刊：作者姓名.文章名.期刊名，年份，卷(期)、頁碼。

　　7.作者簡介。請在參考文獻之后附作者簡介�！白髡吆喗椤闭堄梦搴谧煮w左起頂格排，后空一格，接排。作者簡介字體五宋，1字以內，包括姓名、參加的全國性學會名稱、中國科協個人會員登記號、工作單位、電話、傳真、電子信箱等。

論文格式模板范文（第12篇）

　　[1] 劉云浩. 物聯網導論 [M]. 北京： 科學出版社， 2010. 4-5.

　　[2] 劉云生， 覃飆. 分布式實時事務提交協議[J]. 計算機研究與發展， 2002, 39（7）： 827-832.

　　[3] 胡侃， 劉云生. 基于截止期的可推測實時數據庫事務并發控制[J]. 計算機工程與應用， 2007, 43（34）：3-8.

　　[4] P. A. Bernstein, N. Goodman. Concurrency control in distributed database systems[J]. ACM Computing Surveys, 1981, 13（2）： 185-221.

　　[5] Bharati Harsoor, Dr.S. Ramachandram. Modified Reliable Timeout Based Commit Protocol[C]. 2011Eighth International Conference on Wireless and Optical Communications Networks（WOCN）. 2011: 1-5.

　　[6] J. Gray. Notes on database operating systems[M]. London: Springer-Verlag, 1978. 393-481.

　　[7] 潘浩， 董齊芬， 張貴軍， 俞立. 無線傳感器網絡操作系統 [M]. 北京： 清華大學出版社， 2011. 6-7.

　　[8] Tian He, S. Krishnamurthy, L. Luo. VigilNet: An Integrated Sensor Network System for Energy Efficient Surveilance[J]. ACM Transactions on Sensor Networks, 2006, 2（1）： 1-38.

　　[9] H. T. Kung, J. T. Robinson. On optimistic methods for concurrency control[M]. USA: ACM Trans. Database Syst., 1981. 213-226.

　　[10] R. Müller, G. Alonso, D. Kossmann. A virtual machine for sensor networks[C]. The Proceedings of the EuroSys 2007 Conference, 2007: 1-9.

論文格式模板范文（第13篇）

這次的暑假期間我利用了半個月的時間去體驗了打暑假工的生活。我選擇的打工地點是_x的電子廠。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用�，F將此次實踐活動的有關情況報告于下。

之所以選擇進廠做一個打工仔，我認為這是一個對于目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。經親戚介紹，我從家里出發于x月x號到達廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去_銀行辦卡以便以后把工資打進卡里，然后去醫院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學校的好;而吃的卻比較差點，都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費一個月三十塊錢，吃的每頓兩塊�？赡苁浅鮼碚У�，舍友冷冷淡淡的，關系弄得不是很好。吃飯的時候大家沒有排隊的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去�？赡艽蠹医邮艿慕逃�程度有限，再加上工作時間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時間要緊!

第一天八點上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。工作的車間很長，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領導發現批評扣工資，所以車間里很安靜，除了機器的聲音和工作時發出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長給我找了個空位，然后教我怎么樣撕紅藍膜產品上的保護包并交代了一些注意事項后就離開了�；蛟S做的活挺簡單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺過去了。

進廠的時候，身上難免帶著羞澀的學生味，做起活來相對于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關照我，細心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長不在的時候，大家都會偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀，初中高中沒有畢業就早早的出來打工了，可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是因為家里孩子多沒錢供讀書，有些說因為自己太笨了學不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學半途輟學了。所以在知道我是大學生后，她們都投來羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機會，好好讀書，將來也生活得更美好�？墒菍τ谧叱鲂ｉT接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會中，有助于大學生更新觀念，吸收新的思想和知識;同時，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學到在學校無法學習的東西，增強與人溝通的能力和表達能力，提高自身的社會責任感，既開拓了視野，又受益無窮。

雖然在這種環境中，人們的文化素質不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個人在社會中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設計不是很科學，一整天都是坐著干活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉換，簡直是折磨人。雖然有加班費，可是沒有周末的日子是很痛苦的。

我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經結婚生子外出打工養家糊口，所以聊天的時候，她們都會開玩笑叫我以后找另一半的時候要看好人，不要那么快就結婚，要找也得找個有錢的，總之成家過早就要承擔很多責任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來，很累很癱軟，從沒體會過如此生活，可我卻從來沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅持的還是要堅持。與人家相比，我這只是微不足道的。

在打暑假工的這段時間，我每天都在盼望著回家，同時也在感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校無法經歷到的。在社會，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會得到別人的贊同。無論是學習還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

同時，這次打工的經歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。要想以后舒服地過日子，必須先奠定吃虧的基礎。一個人有了知識不愁以后找不到好的工作，而不是像現在這樣出賣廉價的勞動力。一個月的時間也培養了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。

經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，還可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評一通，說如果上班的時候達不到產量，下班后小組都要義務加班直到完成任務為止。果然不出所料，經過一番的教訓，我們的效率高了，產品的質量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態度，是關鍵。其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。有些人可能因為自己是大學生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會，大家的身份都是一樣的，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態度。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

由于打工的時間不是很長，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認識淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以總體來說還是比較嫩。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

總之，知識是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會實踐并不只是帶給我以上這些，我肯定!

論文格式模板范文（第14篇）

　　論文題目

　　(黑體小二加粗居中)

　　(宋體小四空一行)

　　學生：xxx(楷體小四號居中)

　　指導老師：xxx(楷體小四號居中)

　　xxx學院(楷體小四號居中)

　　(宋體小四空一行)

　　1、課題來源(論文型課題的撰寫內容)(黑體三號加粗*)

　　1.1內容(黑體四號加粗)

　　邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質體，具有一定的坡度和高度，包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。在重力、風化、侵蝕和其它地質作用下，邊坡不斷地發生變化，應力重新分布，并且隨著邊(宋體小四號)……

　　(宋體小四空一行)

　　2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗*)

　　……(宋體小四)

　　(宋體小四空一行)

　　3、國內外研究現狀(黑體三號加粗*)

　　……(宋體小四)

　　(宋體小四空一行)

　　4、研究的主要內容及成果形式(黑體三號加粗*)

　　……(宋體小四)

　　(宋體小四空一行)

　　5、研究方法(含技術路線)(黑體三號加粗*)

　　……(宋體小四)

　　(宋體小四空一行)

　　6、研究進度與步驟(黑體三號加粗*)

　　……(宋體小四)

　　(宋體小四空一行)

　　7、現有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)

　　……(宋體小四)

　　(宋體小四空一行)

　　8、協助單位及要解決的主要內容(黑體三號加粗)

　　……(宋體小四)

　　9、主要參考文獻(黑體三號加粗*)

　　相關閱讀：開題報告規范要求

　　1.題目：課題類別+“課題名稱”開題報告

　　2.承擔單位名稱以單位公章為準，居中并置于題目下方

　　3.正文：宋體、小四；段前、段后都為0；行距：固定值20磅

　　4.一級標題：黑體、三號；序號用一、表示，標題獨立成行，其后不加標點符號

　　5.二級標題：黑體、小三；序號用(一)表示，標題獨立成行，其后不加標點符號

　　6.三級標題：黑體、四號；序號用1.表示，標題獨立成行，其后不加標點符號

　　7.四級標題：宋體、小四，與正文一樣；序號用(1)表示，標題獨立成行，其后不加標點符號

　　8.五級標題：宋體、小四，與正文一樣；序號用“①”表示，標題獨立成行，其后不加標點符號。凡括弧后都不加標點符號。

　　開題報告正文內容

　　1.研究背景與意義

　　2.理論基礎與依據

　　3.核心概念界定

　　4.同類課題的國內外研究述評

　　5.本研究的創新及研究假設

　　6.研究目標及內容

　　7.研究對象及范圍

　　8.研究思路及方法

　　9.研究計劃和安排

　　10.預期成果

　　11.課題組構成及分工

　　12.課題經費預算

　　參考文獻(按規范羅列)

論文格式模板范文（第15篇）

　　一.論文印裝

　　畢業論文必須用計算機按規定格式單面打印。打印按本規范對各部分字體的要求。

　　二.文本結構

　　01.封頁(由校統一制作)

　　02.論文扉頁

　　03.畢業論文中文摘要

　　04.畢業論文英文摘要

　　05.畢業論文目錄

　　06.畢業論文正文

　　07.參考文獻

　　08.致謝

　　09.附錄

　　10.文獻翻譯(含扉頁，外文資料原文)

　　11.實習報告(含扉頁)

　　三、畢業論文撰寫的內容與要求

　　1.論文題目

　　論文題目應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不應超過20漢字。

　　2.中外文摘要及關鍵詞

　　簡要概括論文的主要內容和觀點。中文摘要400字以內，配相應的英文摘要;關鍵詞一般以3～5個為妥。按詞條的外延層次從大到小排列。

　　3.目錄

　　目錄應獨立成頁。目錄按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。目錄還應包括緒論、致謝、參考文獻、論文后的附錄等。

　　4.論文正文

　　論文正文包括引言或問題的提出、論文主體及結論等部分。

　　引言或問題的提出，要在論文主體之前，用簡練概括性語言引出論文所要研究的問題，不必體現“引言”字樣。它應是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，以及論文所要研究的內容。

　　論文主體是論文的主要部分，應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。論文正文文字應不少于10000字。

　　結論是對整個論文主要成果的歸納，要突出論文的創新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，一般為400～1000字。

　　5.參考文獻與注釋

　　引用是學術論文的重要寫作方法，“參考文獻”是論文中引用文獻出處的目錄表。參考文獻必須是學生本人真正閱讀過，以近期發表的文獻為主，應與論文工作直接有關。參考文獻數量不少于15篇，其中外文文獻不少于3篇。

　　注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。參考文獻序號用方括號標注，按引用先后，在正文的相關處用上標表明(如[1]，[2]，)，并與文末的參考文獻相對應，而注釋用數字加圓圈標注(如①、②)。如果在注釋里引用參考文獻的，參考文獻的`格式不變，但需用括號標示。

　　6.致謝

　　對導師和給予指導或協助完成論文工作的組織和個人表示感謝。內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。

　　7.附錄

　　根據需要可在論文中編排附錄，附錄序號用“附錄一、附錄二”等字樣表示。有些不宜放在正文中，但有參考價值的內容(如外文文獻復印件及中文譯文、等)可編入論文的附錄中。

　　四、畢業論文打印格式

　　除外文資料可以復印外，其它文字統一使用Windows平臺下的Word字處理軟件打印，一律采取A4紙張，頁邊距一律采取默認形式(上下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm)，行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)。頁眉從正文開始，一律設為“天津科技大學XXXX屆本科生畢業論文”，采用宋體五號字居中書寫。頁碼從正文開始按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排，居中書寫。注意中英文標點符號的區別，不能混用。

　　1.扉頁格式

　　中文題目要求：宋體;二號;加粗;居中。英文題目要求：TimesNewRoman;大寫;小四;加粗;居中。其它文本要求：宋體;小三。(譯文及實習報告的扉頁格式不做統一要求)。詳見附件一。

　　2.摘要

　　中文摘要采用小四號宋體字;西文摘要采用小四號“TimesNewRoman”字型，中英文摘要的內容要一致，均要有3-5個的關鍵詞，各關鍵詞之間要有1個空格及分號。中英文摘要分頁編排。

　　3.目錄

　　目錄按二級標題編寫，目錄采用四號字，其中一級題目用黑體字，二級題目用宋體字，并注明起始頁碼，題目和頁碼間用“……”相連。

　　4.畢業論文正文

　　正文文字內層次采用如下格式：

　　5.參考文獻

　　另起一頁。引用文獻標示應置于所引內容最末句的右上角，用小五號字體。所引文獻編號用阿拉伯數字置于方括號“[]”中，如“二次銑削[1]”。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻[8，10～14]可知”。

　　文科論文引用文獻，若引用的是原話，要加引號，一般寫在段中;若引的不是原文只是原意，文前只需用冒號或逗號，而不用引號。

　　參考文獻書寫格式應符合GB7714-1987《文后參考文獻著錄規則》。常用參考文獻編寫項目和順序規定西文文獻中第一個詞和每個實詞的第一個字母大寫，余者小寫;俄文文獻名第一個詞和專有名詞的第一個字母大寫，余者小寫;日文文獻中的漢字須用日文漢字，不得用中文漢字、簡化漢字代替。文獻中的外文字母一律用正體。作者為多人時，一般只列出3名作者，不同作者姓名間用逗號相隔。外文姓名按國際慣例，將作者名的縮寫置前，作者姓置后。

　　學術會議若出版論文集者，可在會議名稱后加上“論文集”字樣。未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”兩項。會議地址與出版地相同者省略“出版地”。會議年份與出版年相同者省略“出版年”。學術刊物文獻無卷號的可略去此項，直接寫“年，(期)”。

　　序號應按文獻在論文中的被引用順序編排。換行時與作者名第一個字對齊。若同一文獻中有多處被引用，則要寫出相應引用頁碼，各起止頁碼間空一格，排列按引用順序，不按頁碼順序。參考文獻書寫格式示例見附件5

　　6.致謝

　　另起一頁�！爸轮x”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內容限1頁，采用小四號宋體。

　　7.附錄

　　另起一頁�！案健薄颁洝敝虚g空兩格、四號字、黑體、居中。具體打印要求與正文保持一致。

　　8.文獻翻譯

　　譯文資料要盡可能與所做課題緊密聯系，避免翻譯資料選取的隨意性，譯文不少于5000漢字。外文資料用A4紙復印，譯文采用小四號宋體字打印。譯文的打印格式除頁眉改為“天津科技大學外文資料翻譯”外，其它一切格式嚴格按照畢業論文正文文本格式打印。

論文格式模板范文（第16篇）

　　一、紙型、頁面設置、版式和用字.

　　畢業論文一律用國際標準A4型紙(297mmX210mm)打印.頁面分圖文區與白邊區兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內.白邊區的尺寸(頁邊距)為：天頭(上)25mm，地腳(下)20mm，訂口(左)25mm，翻口(右)20mm.文字圖形一律從左至右橫寫橫排.文字一律通欄編輯.使用規范的簡化漢字.除非必要，不使用繁體字.忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字.

　　二、論文封面.

　　封面由文頭、論文標題、作者、學校、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目組成.文頭：封面頂部居中，占兩行.上一行內容為“河南廣播電視大學”用小三號宋體;下一行內容為“漢語言文學專業(本科)畢業論文”，3號宋體加粗.文頭上下各空一行.論文標題：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行.論文副題：小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號.

　　作者、學校(市級電大)、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目名稱用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下適當居中左對齊依次排列.占行格式為：作者：XXX;學校：XXX;年級：XXX;學號：XXX;指導教師：XXX;職稱：XXX;XXX(主持人)職稱：XXX;XXX職稱：XXX;答辯日期：X年X月X日;申請學位：學士(不申請可省略此項).由于論文副題可有可無，學位可申請可不申請，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對行距做適當調整.

　　三、論文

　　論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成.需要列目錄的論文，目錄要獨占一頁.“目錄”二字用3號黑體，頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁碼.用小4號宋體.

　　論文題目用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;作者姓名：題目下方居中，用四號楷體;完成時間：作者姓名下方居中，字樣為“X年X月”，用四號楷體;摘要：作者姓名下空一行，左起頂頭，寫明“摘要”字樣加粗，點冒號，接排摘要內容.一般用五號字，字體用楷體;關鍵詞：摘要下方，左起頂頭，寫明“關鍵詞”字樣加粗，點冒號，接排關鍵詞.詞間空一字.字型字體同摘要;正文：關鍵詞下空一行開始.正文文字一般用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距;正文文中標題：一級標題.標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點.如果居中，上下各空一行;二級標題，標題序號為“(一)”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點;三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，一般不獨占行，末尾加句號.如果獨占行，則不使用標點.每級標題的下一級標題應各自連續編號.

　　注釋：注釋采用腳注形式.加注符號以頁為單位排序，標在須加注之處最后一個字的右上角后，用帶圈或括弧的阿拉伯數字依次標示.同時在本頁留出適當行數，用橫線與正文分開，左起空兩字后寫出相應的注號，再寫注文.每個注文各占一段，用小5號宋體.建議使用電腦腳注功能;參考文獻：在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“參考文獻”，另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內容，每個參考文獻都另起行.參考文獻的項目見“實施方案”正文;附錄：在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“附錄”字樣，另起行編排附錄內容，格式參考正文.

　　知識擴展：畢業論文格式

　　1、論文題目，有的含副標題.題目之下是作者署名，署名之前或下邊一行寫作者的校、院、系、年級.

　　2、“摘要”與“關鍵詞”，或稱“內容提要”，一般為300字左右.位于作者署名之后，正文之前.關鍵詞，結合標題和正文內容一般選取3至5個.

　　3、引論.用“O”標示，常寫作“引言”、“引論”、“緒論”，引言較短時可不標出“O.引言”類小標題.引論的內容一般是交代選題背景，主要有:課題來源，本課題在國內外的研究進展狀況.已有的研究成果，存在的問題.選題的意義，討論的問題.本文分幾部分，從哪些方面進行討論，以及指導思想、論證方法等，均可根據內容的需要寫在引論中.

　　4、正論.正論常分幾部分寫，分別標示“一”“二”“三”“四”等，有的加小標題，或以分論點的形式出現，以凸現論述的觀點或主要內容.這部分是對研究過程及分析、歸納、概括的表達，體現出分析方法與思路，充分有力的論證.正論還要體現出明確的指導思想.

　　5、結論.一般用“結語”“小結”“余論”等標示.也可不標示“結語”之類的詞兒，在正論之后空一行直接寫結論或總結.在畢業論文格式中，結論是對整個研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進一步研究的建議.若是在正論之后，對相關聯的問題還想簡短論述一下，或是對較為重要的問題再說一些想法，可寫成“余論”.

　　6、畢業論文致謝.接上文另起一段.簡述自己撰寫畢業論文的體會，并對指導老師以及有關人員表示感謝.“畢業論文致謝”并非形式，也不是走過場，是一個大學生修養的表現.

　　標準論文模板

　　摘要：經濟學作為一種實用性的學科，也是一種分析某種現實現象的工具和方法的存在，隨著我國社會的快速發展，經濟學與人們的生活聯系的越來越緊密。因此，隨著我們對經濟學的研究，對生活中身邊某種經濟現象都可以用經濟學的知識進行解釋，這是一個把經濟學運用到生活中的例子，也是典型的把理論運用于實踐中，可以使人們深入的理解生活中非理性的思維現象，并且將會產生觸類旁通的效果。本文對生活中幾種經濟學行為及現象運用經濟學的原理進行解釋和分析，體現著經濟學在日常生活中處處存在的現象。

　　關鍵詞：生活中的行為經濟學；羊群效應；明星代言；應用分析

　　引言

　　通過仔細認真的觀察就會發現，人們日常生活中的行為經濟學現象的存在是十分普遍的，也是無處不在的，通過對經濟學的研究，把所得到的經濟學理論運用到現實的日常生活中去，就會得到更加深層次的理解和獨特的見解，使得人們的生活變得更加理性和多彩。

　　一、羊群效應

　　1.從眾現象

　　在我們的日常生活中，肯定存在這樣的現象，當你經過一家餐飲店，門口有三個人在排隊，根據人們的先入為主和固有的思維習慣就會使你產生這家餐飲店一定很棒的想法，于是你業就會在這家餐飲店排隊，后來再一些人看到這種現象的時候，也會產生相同或者相似的想法，于是大家都會在這家餐飲店前排上隊，人們的這種行為被叫做羊群效應。所以根據上述的分析而得出，產生上述星巴克現象的原因是具有一定的羊群效應的。

　　2.現象分析

　　羊群效應就是把別人的某些行為作為評判一種食物的'好壞的標準，并且以此來做是否要效仿的決定，這樣的過程行為就是羊群效應，客觀來講就是一種經濟個體從眾和跟風的現象，羊群效應并不遵循主流金融理論，它是一種行為金融學中的一種較為典型的情況。

　　比較形象的說法就是：實際的生活中，羊群作為一種組織身份分散的群體，日常的行為就是沒有統一方向的左撞右撞，但是如果出現一頭羊朝著一個方向行動起來，群體中其它的羊就會緊隨這頭羊跟上去，并不會考慮到前進的方向是否存在危險或者更嫩的草。通過上述形象的表述，就很容易理解羊群效應的本質，就是著重的描述人們的從眾的心理現象，這種現象的發生比較容易引起盲目的從眾進而被騙或者是失敗。

　　羊群效應還是社會群體中人們有著向著相似的想法和行為的方向發展的現象，日常生活中的反應就是：例如在一個群體中，如果對于某一決策的想法多數人是比較相似并且持支持態度的，而剩下的少數人并不會考慮決策本身的正確與否而變得支持這項決策。

　　二、廣告效應

　　1.明星廣告現象

　　在我們的日常生活中，廣告是隨處可見的，夸張點的描述只要我們可以到達的地點就會有廣告的出現，而種類繁多的廣告中，明星代言是企業對于廣告效應中的重要想象，當然明星代言也起到了很好的提高知名度的作用，廣告中的廣告詞的朗朗上口也在很大程度上產生了對于產品的推動作用。

　　2.現象分析

　　由于這種明星代言的廣告效應從側面體現了某些信息，明星代言費的高低側面反映著企業產品質量的好壞，如果代言明星具有一定的知名度，并且有一定的粉絲群體和社會影響力，另一方面在娛樂行業的有一定的地位，由于明星的代言就會使企業的銷售量得到很大的提升，也對企業形象和知名度的提升起到很大的促進作用。

　　一方面，請明星代言廣告作為一種有效的宣傳的手法，會使產品在一定的時間內使其知名度得到很大的提高；另一方面，請到的明星的知名度、粉絲群體、社會影響力和在娛樂行業地位的重要性都會直接影響產品的價格和形象，粉絲群的作用也帶動著產品銷售量的增長。

　　整體來講，企業的品牌形象和明星代言人的風格在某種程度上都表現著產品的形象，明星代言人對于產品的影響是十分重大的，如果明星代言人隨著形象的改變很可能也會改變絕大數消費者的口味，也可能在一定程度上影響著產品的設計方向，也會對產品的營銷模式產生變化。

　　三、學校小吃整改現象

　　根據各大學校的小吃街的存在，小吃街周期性的就會提供一切新的口味進入小吃街這個小市場和進行整改，在增加了營養餐的同時，小吃的價格都在上漲，上漲平均幅度在150%左右，但是不符合需求法則現象就是，雖然小吃的價格普遍的都的上漲了，但是針對消費者的行為來說，人數不但沒有下降還產生了一定程度的上升，針對這種現象來說，傳統的需求法則并不能對其進行解釋，下面我們從經濟學的另一角度分析思考產生這種現象的原因。針對上述現象的產生可以依據經濟學的原理從三個方面進行分析：

　　(1)提升了消費者的偏好，相比于整改之前，小吃街的食品的價格雖然比較低但是質量并不能達到我們的口味要求，但是在小吃街整改以后，逐漸的達到了一定消費者的要求，另一方面，相對于我們其他消費的場所而言，小吃街的整改明顯相較于其他我們常去的場所產生了一定的優勢，所以就阿合兩方面而言，都使消費者的偏好得到了一定的提升。

　　(2)通過周期性的增加小吃的種類，就會使一定數量的潛在的消費者變成小吃街的實際消費者，并且對于食堂等固有的小吃種類，小吃街整改在一定程度上占據了壟斷的地位。

　　(3)近些年，隨著人們的消費水平的增加，學生的消費開支也有了一定的增大，對于劣質品而言，會使需求曲線朝著左邊移動，而產生消費者的數量增加的現象。

　　四、結語

　　綜上所述，經濟學不僅僅是作為一種重要的實用性的學科的存在，更重要的是行為經濟學已經作為一種人們日常生活和合作交流的紐帶，行為經濟學在人們的日常生活中扮演者越來越重要的角色，是不可或缺的存在。

　　另一方面，人們的日常生活是在經濟發展的基礎上進行的，當然我國社會經濟的發展也離不開人們日常生活的推動和影響。不論是本文所提到的一些日常生活中的現象分析，還有生活中的理財、工作和消費等方面，處處散發著行為經濟學的智慧，同樣也是行為經濟學的具體表現形式。所以，通過研究人們的日常生活的一些行為就有引起巨大的經濟學理論的可能，通過對行為經濟學的研究，在其過程中獲得的經驗，是得我們的生活賓得更加的多彩與理智。

論文格式模板范文（第17篇）

　　學術論文的精要在于文字的博大精深，跟著小編一起看看要注意哪些問題吧。

　　1、論文中文題目。（二號宋體加粗）

　　2、作者姓名：作者所在單位名稱，所在省和城市名稱，郵編，如多名作者則分行依次排列。（作者：小四號仿宋;單位等：六號宋體）

　　3、摘要：150～300字，需有簡明的研究目的、研究方法、結果、結論等，摘要書寫中不能出現“本人”、“本文”等第一人稱稱謂。（五號宋體，摘要兩字加粗）

　　4、關鍵詞：3～8個，每個關鍵詞之間用“;”隔開。（五號宋體，關鍵詞三字加粗）

　　5、引言：簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。引言應言簡意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。（內容均為小四宋體，行距1.5倍下同）

　　6、正文：論文的核心，要求主題新穎，觀點明確，有理論高度，有實踐基礎;論據充分，引文準確，數據可靠;層次分明，文字簡練，圖表清晰。